Le paradoxe de la Philosophie à l’école
Diotime n°97, 07/2025, 9503 mots
Revue
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Philosopher à l'école primaire
161 articles
Philosopher dans un musée archéologique
Diotime n°96, 11/2024, 6094 mots
Un débat philosophique sur le mensonge
Diotime n°58, 10/2013, 1136 mots
Témoignage réflexif d'un chercheur et considérations épistémologiques (II)
Diotime n°58, 10/2013, 5571 mots
Contribution des ateliers de philosophie au développement des compétences sociales et civiques du socle commun à l'école
Diotime n°57, 07/2013, 4287 mots
La pertinence d'échanges réglés à visée philosophique à l'école primaire
Diotime n°57, 07/2013, 6844 mots
Le maître d'école
Diotime n°57, 07/2013, 3674 mots
Ateliers philosophiques avec une visée thérapeutique et pédagogique
Diotime n°56, 04/2013, 2038 mots
Valeur de la discussion et discussion sur les valeurs : enseigner la morale, le civisme et la laïcité par le débat philosophique dans l'École de la République
Diotime n°56, 04/2013, 6350 mots
"Philosopher à l'école primaire" (Préface A. Comte-Sponville), de Jocelyne Beguery - Edit. Sceren-Retz - 2012 -
Diotime n°56, 04/2013, 1471 mots
Objet de notre expérimentation : les ateliers de philosophie
Diotime n°55, 01/2013, 5433 mots
Comparaison entre différentes méthodes de philosophie avec les enfants pratiquées en France, dans la période 1996-2012
Diotime n°55, 01/2013, 17590 mots
Former des professeurs des écoles aux discussions à visée philosophique en cycles 2 et 3
Diotime n°55, 01/2013, 4166 mots
Le cahier des charges de l'animateur d'une DVDP (Discussion à Visée Démocratique et Philosophique), en classe ou au café philo
Diotime n°55, 01/2013, 1712 mots
Les ateliers de philosophie Agsas-Lévine : vers une place valorisante de l'enfant dans la société, source des modifications des relations à l'école
Diotime n°54, 10/2012, 3037 mots
Nouvelles Pratiques Philosophiques à l'école et dans la cité. Répondre à une demande sociale et scolaire de philosophie.
Diotime n°54, 10/2012, 2251 mots
Petit dictionnaire sur l'apprentissage du philosopher en classe terminale et dans les Nouvelles Pratiques Philosophiques à l'école et dans la cité
Diotime n°54, 10/2012, 26600 mots
Un prof de philo en CE1-CE2
Diotime n°54, 10/2012, 1277 mots
Pistes pédagogiques pour une exploitation du mythe du "Politique" (Platon) avec des enfants
Diotime n°54, 10/2012, 2231 mots
Québec (Canada) : la philosophie pour enfants et la compréhension des émotions
Diotime n°53, 07/2012, 2745 mots
Un "coup de sonde" Philosoin sur un atelier philosophique
Diotime n°53, 07/2012, 1802 mots
De l'enfant au statut d'élève: un "en JE" pour l'individu et la société
Diotime n°53, 07/2012, 8639 mots
I/ Le script : "Qu'est-ce qu'une insulte ?"
Diotime n°52, 04/2012, 3146 mots
La philosophie en maternelle, 2e partie (9 et 10 septembre 2011 - IUFM Montpellier et Université Montpellier 2 et 3)
Diotime n°51, 01/2012, 4869 mots
La philosophie en maternelle, 1e partie (9 et 10 septembre 2011 - IUFM Montpellier et Université Montpellier 2 et 3)
Diotime n°51, 01/2012, 5683 mots
La discussion à visée philosophique à l'école : des postures énonciatives aux postures enseignantes
Diotime n°49, 07/2011, 6520 mots
Civiliser notre violence par la discussion à visée philosophique
Diotime n°49, 07/2011, 2733 mots
À propos d'une méthode de diagnostic de la réflexion dialectique chez les enfants d'âge préscolaire
Diotime n°49, 07/2011, 5888 mots
La philosophie pour enfants : l'exemple du programme "Réfléchir sur ses émotions"
Diotime n°49, 07/2011, 5277 mots
Un atelier dans le cadre du Rallye philo en maternelle
Diotime n°49, 07/2011, 3068 mots
Un rallye, un défi, de la "Philosophie" : un choix réussi !
Diotime n°49, 07/2011, 2512 mots
La collection des Piccolophilo (Ed. Albin Michel)
Diotime n°49, 07/2011, 1572 mots
Apprendre à philosopher des l'école maternelle grâce a la lecture de récits
Diotime n°49, 07/2011, 4694 mots
Les Ateliers de philosophie AGSAS-Lévine à l'école maternelle
Diotime n°49, 07/2011, 3353 mots
Présentation du dossier
Diotime n°49, 07/2011, 719 mots
Les Ateliers Agsas-Lévine, une porte ouverte sur la Philosophie
Diotime n°48, 04/2011, 1732 mots
Suisse : perspectives pour l'enseignement de la philosophie à l'école enfantine et primaire en Suisse romande
Diotime n°47, 01/2011, 3513 mots
Un professeur de philosophie en classe primaire
Diotime n°47, 01/2011, 2567 mots
L'apprentissage du philosopher à l'école primaire. Analyse d'une expérience d'un atelier de CM2 sous l'éclairage de la pensée de Montaigne (thèse de Marie Agostini)
Diotime n°47, 01/2011, 3116 mots
Comment travailler à partir de l'ouvrage "Le livre des grands contraires philosophiques" (Éditions Nathan)
Diotime n°47, 01/2011, 2440 mots
Croatie : apprendre à penser dans la petite philosophie
Diotime n°46, 10/2010, 3743 mots
Trois brefs témoignages de classe : au CP (six ans), au CM (10 ans), et en classe terminale (18 ans)
Diotime n°46, 10/2010, 3458 mots
Philosophie avec les enfants : tour d'horizon international
Diotime n°45, 07/2010, 3189 mots
Interactivite et autonomie du groupe classe dans la pratique du debat philosophique a l'ecole
Diotime n°45, 07/2010, 4801 mots
Des matinées philosophiques dans un CE2
Diotime n°45, 07/2010, 4272 mots
Luxembourg : institutionnalisation de pratiques philosophiques à l'école fondamentale
Diotime n°44, 04/2010, 2676 mots
Problématique sur un cursus de pratiques philosophiques de la maternelle à la fin du secondaire
Diotime n°44, 04/2010, 10037 mots
Présentation d'une pratique d'atelier philo à partir de photos de presse
Diotime n°44, 04/2010, 8435 mots
Vers une généralisation des pratiques à visée philosophique dans l'école : la nécessité d'un projet de développement
Diotime n°43, 01/2010, 7262 mots
Suisse : les dispositifs de philo pour enfants utilisés dans le primaire peuvent-ils être utiles dans le secondaire ?
Diotime n°42, 10/2009, 2559 mots
Québec : philosophie du langage de Ludwig Wittgenstein
Diotime n°41, 07/2009, 8495 mots
Deux protocoles possibles de discussion à visée philosophique (DVP) en CM2
Diotime n°41, 07/2009, 3635 mots
Le calendrier est-il "philosophique" ?
Diotime n°41, 07/2009, 3612 mots
Lire, débattre et écrire avec une visée philosophique à l'école
Diotime n°41, 07/2009, 2509 mots
Royaume-Uni : Report for UNESCO on Philosophy in Primary Schools in UK
Diotime n°40, 04/2009, 1206 mots
Le discernement moral, un champ pour développer le pouvoir de penser
Diotime n°40, 04/2009, 4874 mots
À quoi pense la littérature de jeunesse ? Portée philosophique de la littérature de jeunesse et pratiques à visée philosophique au cycle 3 de l'école élémentaire
Diotime n°39, 01/2009, 3504 mots
Quels gestes professionnels favorisent le passage de la fiction (littérature de jeunesse) à la généralisation ?
Diotime n°39, 01/2009, 17873 mots
Les ateliers de réflexion philosophique et leurs "effets collatéraux"
Diotime n°39, 01/2009, 2686 mots
Le débat dans les nouveaux programmes français du primaire (septembre 2008)
Diotime n°39, 01/2009, 2301 mots
8e colloque sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques, 19 et 20 novembre 2008, Unesco
Diotime n°38, 10/2008, 1418 mots
Discuter, argumenter, raisonner à l'école primaire : habilitation à corriger des thèses CHDR
Diotime n°38, 10/2008, 2511 mots
Bilan d'une année de discussion à visée philosophique dans une classe unique de zone sensible
Diotime n°38, 10/2008, 9343 mots
L'enfant philosophe, avenir de l'humanité ?
Diotime n°37, 07/2008, 3557 mots
Des ateliers de discussion philosophique en classe et hors institution : similitudes et divergences
Diotime n°37, 07/2008, 3211 mots
Colombie : el punto sobre la filosofía para niños en Colombia
Diotime n°36, 04/2008, 989 mots
Allemagne : philosophizing with children at universities and schools in Germany
Diotime n°36, 04/2008, 2184 mots
Belgique : Philomène
Diotime n°36, 04/2008, 3986 mots
Philéas et Autobule : une nouvelle revue philosophique pour les enfants de 6 à 12 ans
Diotime n°36, 04/2008, 1649 mots
Journées d'études de l'Acireph (27-28 octobre 2007) : comment parler en classe de la religion et des croyances religieuses ?
Diotime n°36, 04/2008, 955 mots
Métis et discussion à visée philosophique (DVP) : rencontre insolite autour des compétences
Diotime n°36, 04/2008, 3496 mots
La philosophie pour enfants : apprendre à réfléchir et socialisation
Diotime n°36, 04/2008, 3992 mots
La participation du maître à la Discussion à Visée Philosophique (DVP) et le statut de l'interlocuteur compétent : de la compréhension à l'intercompréhension
Diotime n°36, 04/2008, 3365 mots
Sensibiliser au tragique de l'existence en cycle 3
Diotime n°36, 04/2008, 5597 mots
Ovalisophie : oser rapprocher rugby et philosophie
Diotime n°36, 04/2008, 1891 mots
Mexique : filosofía para niños en las escuelas públicas del estado de México, México
Diotime n°35, 10/2007, 4373 mots
Quel paradigme pour la discussion à visée philosophique (dvp) ? l'éclairage aristotélicien
Diotime n°35, 10/2007, 4018 mots
Symposium "Compétences et DVP (discussion à visée philosophique) en classe " 1 - Université de Montpellier 3 - septembre 2007
Diotime n°35, 10/2007, 462 mots
Ce n'est pas parce que je pense que nous pensons, c'est parce que nous pensons que je pense Paolo Freire
Diotime n°35, 10/2007, 9866 mots
Philosopher en classe à partir de Le bonheur selon Ninon (éditions Autrement)
Diotime n°35, 10/2007, 3642 mots
Ecosse : Socrates for six years old: theory and practice
Diotime n°34, 07/2007, 13116 mots
Brésil : breve historia de las prácticas filosóficas en la enseñanza básica (niveles infantil y fundamental) en América Del Sur
Diotime n°34, 07/2007, 2507 mots
La formation des enseignants à la discussion à visée philosophique : une question au carrefour du politique et du pédagogique
Diotime n°34, 07/2007, 4792 mots
Des DVP (discussions à visée philosophique) en classe coopérative
Diotime n°34, 07/2007, 2694 mots
Québec : formation des maitres et communauté de recherche virtuelle
Diotime n°33, 04/2007, 5486 mots
Informations et publications
Diotime n°33, 04/2007, 2673 mots
En quoi le livre de littérature de jeunesse autorise-t-il l'enfant à penser ?
Diotime n°33, 04/2007, 8057 mots
Quelle autorité dans une discussion à visée philosophique ?
Diotime n°33, 04/2007, 3927 mots
Autorité et argumentation
Diotime n°33, 04/2007, 6903 mots
Discussion à visée philosophique et démarche catéchétique : quel dialogue possible ?
Diotime n°33, 04/2007, 3188 mots
Quelles compétences développent les discussions à visée philosophique (dvp) chez les élèves?
Diotime n°33, 04/2007, 14870 mots
Du métier d'instit à l'engagement des "philo-fables"
Diotime n°33, 04/2007, 3097 mots
Les ateliers de discussion à visée philosophique en maternelle
Diotime n°33, 04/2007, 2360 mots
Allemagne : dois-je partager mes bonbons ? le thème de la "justice" dans le cours d'éthique du CP et du CE
Diotime n°32, 01/2007, 1447 mots
Burkina Faso : le changement positif des enfants de la rue par l'enseignement philosophique
Diotime n°32, 01/2007, 2187 mots
Québec : l'apprentissage du philosopher, incidences positives et conditions d'application
Diotime n°32, 01/2007, 4721 mots
La classe coopérative ou l'autorité de l'argument
Diotime n°32, 01/2007, 5446 mots
"Ne pas tuer" : de l'autorité du maître à celle de la discussion elle-meme
Diotime n°32, 01/2007, 10509 mots
Le maître gagne-t-il ou non en "autorité" en participant sur le fond à une discussion à visée philosophique ?
Diotime n°32, 01/2007, 4832 mots
Sixième colloque sur les nouvelles pratiques à visée philosophique à l'école et dans la cité. Unesco - Paris - 15-16/11/06
Diotime n°32, 01/2007, 3044 mots
Quelles compétences des enseignants pour animer des discussions à visée philosophique (DVP) ?
Diotime n°32, 01/2007, 8336 mots
Vers une anthropologie didactique de la complexité : la philosophie á l'école
Diotime n°32, 01/2007, 307 mots
La discussion à visée philosophique à l'école primaire : quelle formation ?
Diotime n°32, 01/2007, 386 mots
Se former aux pratiques à visée philosophique ?
Diotime n°32, 01/2007, 5069 mots
Un corpus de quatre seances en cycle 3 (juin 2005)
Diotime n°32, 01/2007, 3084 mots
Dessins d'enfants dans une discussion á visée philosophique en maternelle
Diotime n°32, 01/2007, 5402 mots
Editorial du n° 32
Diotime n°32, 01/2007, 301 mots
Colloque sur les nouvelles pratiques philosophiques
Diotime n°31, 10/2006, 2048 mots
Quelle formation à la philosophie pour enfants en IUFM ?
Diotime n°31, 10/2006, 4963 mots
Nouvelles pratiques à visée philosophique à l'école primaire et au collège : vous avez dit " programme " ?
Diotime n°31, 10/2006, 7252 mots
Réflexion sur un module de formation à la discussion à visée philosophique
Diotime n°30, 07/2006, 2088 mots
Le questionnement des professeurs d'école débutants sur les pratiques à visée philosophique
Diotime n°30, 07/2006, 7530 mots
La portée philosophique de la littérature jeunesse
Diotime n°30, 07/2006, 8748 mots
Colloque sur "Autorité et socialisation démocratique", Cerfee (Montpellier 3) - Lirdef (IUFM Montpellier)
Diotime n°29, 04/2006, 690 mots
Le travail de la pensée dans la discussion entre enfants : entre sens commun et philosophie
Diotime n°29, 04/2006, 11082 mots
Etat des lieux de la formation à la philosophie avec les enfants en France
Diotime n°29, 04/2006, 5061 mots
Recherche sur la discussion à visée philosophique en cycle 2
Diotime n°28, 01/2006, 3082 mots
La discussion philosophique à l'école élémentaire et l'éducation interculturelle
Diotime n°28, 01/2006, 3258 mots
Une circonscription en débat : élargir les pratiques et leur compréhension
Diotime n°28, 01/2006, 3201 mots
Victor, la mort et nous
Diotime n°28, 01/2006, 3505 mots
Ecrire et réécrire en atelier philo
Diotime n°28, 01/2006, 1485 mots
Philosopher avec les enfants ?
Diotime n°27, 10/2005, 1680 mots
Diverses objections à la pratique de la discussion en classe
Diotime n°27, 10/2005, 4277 mots
Des discussions à visée philosophique en classe unique et coopérative
Diotime n°27, 10/2005, 3929 mots
Informations et publications
Diotime n°26, 07/2005, 2181 mots
Quels outils pour analyser une séance de discussion à visée philosophique ? (bibliographie de référence)
Diotime n°25, 04/2005, 3685 mots
Pratiques réflexives et littérature au cycle 3 de l'école primaire
Diotime n°25, 04/2005, 4112 mots
Un dispositif à visée philosophique en maternelle
Diotime n°25, 04/2005, 5593 mots
Faire philosopher à l'ecole : les élèves ? les maîtres ?
Diotime n°24, 01/2005, 2763 mots
Les pratiques à visée philosophique à l'école primaire : un nouveau paradigme organisateur pour l'apprentissage du philosopher ?
Diotime n°24, 01/2005, 6712 mots
Editorial du n° 24
Diotime n°24, 01/2005, 424 mots
Les ateliers de philosophie et la pédagogie coopérative à l'école primaire
Diotime n°23, 10/2004, 2471 mots
L'éclairage de la discussion à visée philosophique par Habermas
Diotime n°23, 10/2004, 3722 mots
Les enjeux d'une discussion à visée philosophique
Diotime n°23, 10/2004, 4467 mots
Discuter sur des dilemmes moraux
Diotime n°23, 10/2004, 2132 mots
Singapour : l'utilisation de contes asiatiques pour promouvoir les valeurs familiales
Diotime n°22, 07/2004, 1994 mots
Une expérience de personne ressource en discussion philosophique pour enfants
Diotime n°22, 07/2004, 4497 mots
Interrogations mutuelles de la pratique du philosopher en terminale et au primaire
Diotime n°21, 04/2004, 5928 mots
Des discussions à visée philosophique dans les classes coopératives en réseau d'éducation prioritaire
Diotime n°21, 04/2004, 3490 mots
Discussion philosophique et identité professionnelle du débutant
Diotime n°20, 01/2004, 1627 mots
Articuler littérature et philosophie en CE2
Diotime n°20, 01/2004, 4256 mots
Entre chien et loup !
Diotime n°20, 01/2004, 2607 mots
La réflexion philosophique avec les 5 à 11 ans : par où commencer ?
Diotime n°19, 10/2003, 3015 mots
Discussion à visée philosophique ou pensée réflexive ?
Diotime n°18, 04/2003, 1270 mots
Sensibiliser au tragique de l'existence
Diotime n°18, 04/2003, 4922 mots
Colloque CERFEE / IRSA - LIRDEF (Montpellier 3)
Diotime n°17, 01/2003, 538 mots
Prendre en compte une opposition
Diotime n°17, 01/2003, 2616 mots
Les débats à visée philosophique à l'école : action innovante ?
Diotime n°17, 01/2003, 3793 mots
Conditions de la discussion philosophique en classe
Diotime n°17, 01/2003, 4429 mots
Philosopher avant le lycée?
Diotime n°15, 07/2002, 770 mots
Philosopher pour la première fois
Diotime n°15, 07/2002, 2262 mots
Philosopher à l'école primaire
Diotime n°14, 04/2002, 2518 mots
Former à la philosophie pour enfants
Diotime n°14, 04/2002, 2999 mots
L'éveil de la pensée réflexive à l'école primaire
Diotime n°13, 03/2002, 388 mots
Philosopher au primaire en ZEP
Diotime n°12, 12/2001, 2837 mots
L'éveil à la pensée réflexive
Diotime n°11, 09/2001, 470 mots
Construire son point de vue
Diotime n°10, 06/2001, 5925 mots
Provoquer des opportunités en CM1
Diotime n°10, 06/2001, 1539 mots
Philosopher avec des enfants du cycle 3
Diotime n°10, 06/2001, 2427 mots
Un exemple : le bonheur
Diotime n°10, 06/2001, 3552 mots
Discussion : qu'en attendre?
Diotime n°10, 06/2001, 2680 mots