Je ris, je pense donc je guéris ?
Diotime n°96, 11/2024, 6609 mots
Revue
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Pratique pédagogique
79 articles
Exercices de philosophie
Diotime n°56, 04/2013, 804 mots
Objet de notre expérimentation : les ateliers de philosophie
Diotime n°55, 01/2013, 5433 mots
L'Enseignement de la philosophie et les nouvelles pratiques philosophiques
Diotime n°53, 07/2012, 2664 mots
J'ai bien aimé vos enfants - 5) Montauban, tout le monde descend !
Diotime n°49, 07/2011, 7048 mots
La place de la logique et de l'argumentation dans l'enseignement secondaire de philosophie
Diotime n°49, 07/2011, 13274 mots
Et si un peu de philosophie contribuait au bien-être des collégiens ?
Diotime n°49, 07/2011, 6444 mots
La philosophie pour enfants : l'exemple du programme "Réfléchir sur ses émotions"
Diotime n°49, 07/2011, 5277 mots
Un atelier dans le cadre du Rallye philo en maternelle
Diotime n°49, 07/2011, 3068 mots
Un rallye, un défi, de la "Philosophie" : un choix réussi !
Diotime n°49, 07/2011, 2512 mots
J'ai bien aimé vos enfants - 4) Mes années banlieue
Diotime n°48, 04/2011, 23555 mots
De la signification des "Nouvelles Pratiques Philosophiques"
Diotime n°48, 04/2011, 5612 mots
Le débat et la discussion scientifiques : à la fois méthode d'enseignement et objectif d'apprentissage
Diotime n°47, 01/2011, 7127 mots
Suisse : Enseigner la didactique de la philosophie : réflexion sur une pratique
Diotime n°45, 07/2010, 2605 mots
Belgique : Communauté de recherche philosophique (CRP) et pédagogie des compétences
Diotime n°45, 07/2010, 4045 mots
Interactivite et autonomie du groupe classe dans la pratique du debat philosophique a l'ecole
Diotime n°45, 07/2010, 4801 mots
Introduire au questionnement philosophique : l'approche alternative et élitaire de l'enseignement de la philosophie au CLEPT
Diotime n°45, 07/2010, 11539 mots
Philosopher en lycée professionnel: expérimentation officielle et pratique de classe
Diotime n°44, 04/2010, 6456 mots
Deux protocoles possibles de discussion à visée philosophique (DVP) en CM2
Diotime n°41, 07/2009, 3635 mots
Quels gestes professionnels favorisent le passage de la fiction (littérature de jeunesse) à la généralisation ?
Diotime n°39, 01/2009, 17873 mots
L'accompagnement de la construction par les élèves des critères d'évaluation de la dissertation
Diotime n°39, 01/2009, 7533 mots
De la fiche à la pratique de classe réelle en maternelle : adaptations et innovation
Diotime n°39, 01/2009, 5597 mots
La philosophie en musique ?
Diotime n°38, 10/2008, 2555 mots
Bilan d'une année de discussion à visée philosophique dans une classe unique de zone sensible
Diotime n°38, 10/2008, 9343 mots
Les ateliers philosophiques en maternelle ou Les compétences langagières lors des ateliers philosophiques
Diotime n°38, 10/2008, 2701 mots
Comment la réflexion vient aux enfants ?
Diotime n°37, 07/2008, 3719 mots
Des ateliers de discussion philosophique en classe et hors institution : similitudes et divergences
Diotime n°37, 07/2008, 3211 mots
Journées d'études de l'Acireph (27-28 octobre 2007) : comment parler en classe de la religion et des croyances religieuses ?
Diotime n°36, 04/2008, 955 mots
La participation du maître à la Discussion à Visée Philosophique (DVP) et le statut de l'interlocuteur compétent : de la compréhension à l'intercompréhension
Diotime n°36, 04/2008, 3365 mots
Sensibiliser au tragique de l'existence en cycle 3
Diotime n°36, 04/2008, 5597 mots
Ce qui se joue dans l'animation d'un café philo : un questionnement dépendant du "background" de l'animateur
Diotime n°36, 04/2008, 2450 mots
7e colloque sur les Nouvelles Pratiques philosophiques. Journée mondiale de la philosophie. Unesco 14 novembre 2007
Diotime n°35, 10/2007, 932 mots
Quel paradigme pour la discussion à visée philosophique (dvp) ? l'éclairage aristotélicien
Diotime n°35, 10/2007, 4018 mots
Développer des compétences pour favoriser des échanges à visée philosophique en maternelle ? L'accompagnement par fiches dans Pomme d'Api
Diotime n°35, 10/2007, 6760 mots
La distinction procédure/processus, pour contribuer à élucider la question des compétences. Symposium Compétences Montpellier 2007
Diotime n°35, 10/2007, 5595 mots
Enseigner la problématisation, ou plutôt apprendre à problématiser ?
Diotime n°35, 10/2007, 4706 mots
Ce n'est pas parce que je pense que nous pensons, c'est parce que nous pensons que je pense Paolo Freire
Diotime n°35, 10/2007, 9866 mots
Ecosse : Socrates for six years old: theory and practice
Diotime n°34, 07/2007, 13116 mots
Brésil : breve historia de las prácticas filosóficas en la enseñanza básica (niveles infantil y fundamental) en América Del Sur
Diotime n°34, 07/2007, 2507 mots
Animatrice de philosophie pour enfants : un parcours personnel
Diotime n°34, 07/2007, 1344 mots
Des DVP (discussions à visée philosophique) en classe coopérative
Diotime n°34, 07/2007, 2694 mots
Québec : formation des maitres et communauté de recherche virtuelle
Diotime n°33, 04/2007, 5486 mots
Allemagne : penser avec ses mains
Diotime n°33, 04/2007, 2518 mots
Présentation de l'ICPIC (International Council for Philosophical Inquiry)
Diotime n°33, 04/2007, 1082 mots
En quoi le livre de littérature de jeunesse autorise-t-il l'enfant à penser ?
Diotime n°33, 04/2007, 8057 mots
L'autorité dans une discussion à visée philosophique en SEGPA
Diotime n°33, 04/2007, 4336 mots
Quelle autorité dans une discussion à visée philosophique ?
Diotime n°33, 04/2007, 3927 mots
Autorité et argumentation
Diotime n°33, 04/2007, 6903 mots
Discussion à visée philosophique et démarche catéchétique : quel dialogue possible ?
Diotime n°33, 04/2007, 3188 mots
Quelles compétences développent les discussions à visée philosophique (dvp) chez les élèves?
Diotime n°33, 04/2007, 14870 mots
Généalogie du concept de "communauté de recherche" : C. S. Pierce, J. Dewey et M. Lipman
Diotime n°33, 04/2007, 4849 mots
Parler, c'est jouer
Diotime n°33, 04/2007, 8875 mots
Les ateliers de discussion à visée philosophique en maternelle
Diotime n°33, 04/2007, 2360 mots
Québec : l'apprentissage du philosopher, incidences positives et conditions d'application
Diotime n°32, 01/2007, 4721 mots
La classe coopérative ou l'autorité de l'argument
Diotime n°32, 01/2007, 5446 mots
"Ne pas tuer" : de l'autorité du maître à celle de la discussion elle-meme
Diotime n°32, 01/2007, 10509 mots
Le maître gagne-t-il ou non en "autorité" en participant sur le fond à une discussion à visée philosophique ?
Diotime n°32, 01/2007, 4832 mots
Sixième colloque sur les nouvelles pratiques à visée philosophique à l'école et dans la cité. Unesco - Paris - 15-16/11/06
Diotime n°32, 01/2007, 3044 mots
Quelles compétences des enseignants pour animer des discussions à visée philosophique (DVP) ?
Diotime n°32, 01/2007, 8336 mots
Vers une anthropologie didactique de la complexité : la philosophie á l'école
Diotime n°32, 01/2007, 307 mots
Se former aux pratiques à visée philosophique ?
Diotime n°32, 01/2007, 5069 mots
Quelles formes, méthodes, dispositifs, outils pour les nouvelles pratiques philosophiques, en particulier dans les cafés-philo ?
Diotime n°32, 01/2007, 1503 mots
Roumanie : l'éducation pour une citoyenneté démocratique
Diotime n°31, 10/2006, 2879 mots
La discussion philosophique ou la laïcite accomplie
Diotime n°31, 10/2006, 1515 mots
Le dialogue socratique en classe ?
Diotime n°30, 07/2006, 3640 mots
Une expérience de communauté philosophique virtuelle en formation d'adultes
Diotime n°30, 07/2006, 10515 mots
Suisse : enseigner la philosophie en interdisciplinarité : un pari risqué dans un gymnase (lycée) suisse romand
Diotime n°27, 10/2005, 3053 mots
Allemagne : philosopher avec le corps, ateliers pour enfants et adolescents
Diotime n°27, 10/2005, 2937 mots
Former les enseignants aux activités à visée philosophique
Diotime n°27, 10/2005, 4166 mots
Avec des enfants présentant des troubles sévères des fonctions cognitives
Diotime n°26, 07/2005, 5089 mots
En institut médico-éducatif par une médiation... théatrale !
Diotime n°26, 07/2005, 3481 mots
Dans un institut médico-professionnel à la Croix-rouge
Diotime n°26, 07/2005, 3934 mots
Débattre sur des mythes en classe relais
Diotime n°26, 07/2005, 9448 mots
Pourquoi la discussion en classe est contraire à la nature de l'institution
Diotime n°26, 07/2005, 2531 mots
Discuter sur des dilemmes moraux
Diotime n°23, 10/2004, 2132 mots
Suisse : le corps et la parole
Diotime n°14, 04/2002, 1526 mots
Philosopher dans une école d'ingénieurs
Diotime n°14, 04/2002, 1866 mots
Penser à partir du corps
Diotime n°13, 03/2002, 1685 mots
Préparer la dissertation
Diotime n°11, 09/2001, 2446 mots