Appel à communications pour le 19e Colloque des Nouvelles Pratiques Philosophiques (NPP) à la Maison de l'Unesco les 19 et 20 novembre 2020 : "Le temps de penser, le temps de la pensée"
Diotime n°85, 07/2020, 1227 mots
Revue
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Chaire Unesco de Philosophie avec les enfants
16 articles
18es Rencontres internationales sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques (NPP) - 23 et 24 novembre 2019 - Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education de l'Université de Genève
Diotime n°82, 10/2019, 1079 mots
Projet PhiloJeunes sur l'académie de Versailles : une expérimentation innovante étayée par la recherche
Diotime n°80, 04/2019, 5188 mots
Discussions à visées démocratique et philosophique à Lyon : de l'école élémentaire à la fin de la Terminale
Diotime n°80, 04/2019, 6065 mots
Table ronde sur PhiloJeunes, organisée à l'Unesco dans le cadre du colloque de novembre 2018 sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques (chantier PhiloEcole) - Extraits
Diotime n°80, 04/2019, 3888 mots
17es Rencontres internationales sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques, 14 et 15 novembre 2018
Diotime n°78, 10/2018, 96 mots
Colloque PhiloJeunes, Montréal, 6 juin 2018 : Intervention de Serge Robert sur l'évaluation de la philosophie pour enfants
Diotime n°78, 10/2018, 1037 mots
Colloque international PhiloJeunes : "Fondements et enjeux politiques des pratiques philosophiques avec les enfants". Montréal - 6 juin 2018 - Département de philosophie (UQAM)
Diotime n°78, 10/2018, 6051 mots
Les nouvelles pratiques philosophiques du point de vue de l'analyse des interactions (colloque de Rhodes, nov. 2018)
Diotime n°76, 04/2018, 5689 mots
16es Rencontres Internationales sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques (18 et 19 novembre 2017, Rhodes, Grèce)
Diotime n°76, 04/2018, 2854 mots
Journée mondiale de la philosophie, 18-19 novembre 2017 à Rhodes (Grêce)
Diotime n°75, 01/2018, 1040 mots
Colloque : Littérature de jeunesse et philosophie avec les enfants
Diotime n°74, 10/2017, 1853 mots
Compte rendu du symposium : "En quoi les pratiques philosophiques à l'école et dans la Cité peuvent-elles contribuer à lutter contre les inégalités scolaires et sociales ?"
Diotime n°73, 07/2017, 6629 mots
Symposium : "En quoi les pratiques philosophiques à l'école et dans la Cité peuvent-elles contribuer à lutter contre les inégalités scolaires et sociales ?" (2-3-4 mars 2017, Hammamet, Tunisie)
Diotime n°72, 04/2017, 1256 mots
Cérémonie d'ouverture de la Chaire Unesco
Diotime n°71, 01/2017, 2314 mots
Lancement officiel de la chaire
Diotime n°70, 10/2016, 123 mots