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À l'école primaire
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Chaire Unesco de Philosophie avec les enfants
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Chantier PhiloART
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Chantier PhiloCITE
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Chantier PhiloECOLE
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Chantier PhiloFORMATION
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Chantier PhiloPRATIQUE
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Chantier PhiloSOIN
11
Colloque
4
Colloque - 19es Rencontres Internationales sur les nouvelles pratiques philosophiques(NPP) - Le temps de la pensée, le temps de penser (19 et 20 novembre 2020)
7
Colloque Chaire Unesco, Université de Genève - Uni Mail, 23 et 24 novembre 2019
3
Colloque : Histoire de la philosophie pour enfants et adolescent.e.s. (Liège, 4 et 5 mars 2020)
6
Colloque international "Philosophie de l'enseignement - Enseignement de la philosophie : L'égalité des chances à l'école - Quelle égalité ? Quelles chances ?"
6
Colloque - Les formes d'oralités traditionnelles (12 novembre 2019, Université de Liège)
3
Colloque " Philosophie de l'enseignement et enseignement de la philosophie : de la transmission des savoirs à la formation des compétences "
6
Colloques
62
Dans la cité
164
Dossier
2
Dossier : 9e Festival Philo des champs (2007)
5
Dossier : "Autorité et discussion à visée philosophique (DVP)"
4
Dossier Café philo
5
Dossier - Chantier PHILOCITÉ : 17èmes Rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques
7
Dossier : Croiser les regards sur une séquence du film "Ce n'est qu'un début"
8
Dossier : débuter la Discussion à Visée Démocratique et Philosophique - 1) En maternelle
2
Dossier : des philosophes en SEGPA, dix ans d'expérience à la Fondation 93
4
Dossier : écriture philosophique
5
Dossier Formation
8
Dossier : Formation aux Nouvelles Pratiques Philosophiques
8
Dossier : la consultation philosophique
5
Dossier : la discussion philosophique à l'école primaire et au collège
7
Dossier : la philosophie avec les handicapés
6
Dossier : La problématisation (Université de Liège)
4
Dossier : la progressivité en philosophie
4
Dossier : le chantier Philosoin 2014
5
Dossier : L'éducation laïque à la morale
10
Dossier : L'éducation laïque à la morale (II)
6
Dossier : Les 20 ans du Café Philo de Narbonne
6
Dossier : les cafés philo
6
Dossier : les cafés philosophiques
6
Dossier : les nouvelles pratiques philosophiques
5
Dossier - Les Nouvelles pratiques philosophiques virtuelles
7
Dossier Maternelle
8
Dossier : morale et philosophie
8
Dossier : Nouvelles pratiques philosophiques virtuelles
5
Dossier Philoécole/Philocité - 18e colloque des Nouvelles Pratiques Philosophiques (NPP) à l'Université de Genève (23-24 novembre 2019)
6
Dossier Philoformation - 18e Colloque des Nouvelles Pratiques Philosophiques (NPP) à l'Université de Genève (23-24 novembre 2019)
9
Dossier Philoformation : Enseignement de la philosophie dans le secondaire
7
Dossier Philosoin
7
Dossier - Philosopher à l'école : quelle place pour les pratiques d'écrit ?
6
Dossier : philosopher au collège
6
Dossier : philosophie avec les enfants
11
Dossier : Philosophie et art
6
Dossier - Philosophie et citoyenneté : 17èmes Rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques
6
Dossier philosophie et maladies de l'âme
3
Dossier - Philosophie et méditation
6
Dossier : Philosophie et Nouvelles technologies
3
Dossier : Problématiser (UNESCO, 15/11/2016)
4
Dossier progressivité (suite)
2
Dossier Regards croisés
5
Dossier : Regards croisés sur un verbatim, "La différence" (Unesco novembre 2014)
6
Dossier : Regards croisés sur une discussion à visée philosophique dans une classe unique de ZEP
4
Dossier : Regards croisés (version 2013) sur une DVDP "A quoi ça sert de discuter ?"
6
Dossier - S'exercer en philosophie
7
Dossier - S'exercer en philosophie (suite)
1
Dossier - Supports d'atelier philo pour discussion
3
Dossier - Supports d'atelier philo pour discussion (suite)
1
Dossier : symposium "Compétences" à Montpellier (2007)
5
Dossier : symposium sur DVP et autorité
4
Dossier : Témoignages d'étudiants sur leurs premières DVDP
5
Editorial
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En classe
196
En classe et dans la Cité
10
Formations et ressources pédagogiques
82
Hommage
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Informations et publications
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International
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Les articles en français
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Recherche et réflexion - Spécial “Politiques de l’évaluation”
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Recherches et Réflexions
275
Témoignage
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Varia
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