Revue

Diotime n°69

Juillet 2016

Editorial

Editorial du N°69

(TOZZI Michel)

Dans la Cité

Des débats intergénérationnels : entretien avec Jean-Charles Pettier

En classe

Débat sur "Faut-il un management au service de l'homme ou de l'entreprise?"

(CORDESSE MAROT Sylvie)

La pratique de la discussion à visée philosophique dans un établissement pour jeunes en situation de handicap

(BORELLA Catherine)

Le dispositif du "journal de philosophie"

(NORDMANN Jean-François)

Problématiser en CM2 (Ecole Langevin - 29 janvier 2016)

(ESCOT Claude)

Recherches et Réflexions

Réaction au texte de Claude Escot sur la problématisation en CM2

(GALICHET François)

Philo dell'Arte : se balancer entre pratique philosophique et art plastique

(OLIVIER Mélanie)

La discussion à visée philosophique (DVP) avec les élèves allophones nouvellement arrivés en France : une nouvelle approche du plurilinguisme et de l'interculturel ?

(CAYET Anne-Sophie)

Apprendre à débattre à l'école (fiche d'accompagnement dans les collèges)

(TOZZI Michel)

Qu'est-ce que la pensée critique ? définition et critères

(KERHOM Marie)

Formations et ressources pédagogiques

Aliénation et authenticité dans le rapport au savoir - Quel rôle pour la philosophie dans la formation des enseignants ?

(PEREIRA Irène)

Témoignage

Les ateliers de philosophie : rapport d'une expérience de gestion et de prévention de la violence

(KARL Aurélie, AGOSTINI Marie)

Dossier : la consultation philosophique

Co-explicitation d'une expérience de consultation philosophique

(PIERRISNARD Christine)

Transcription de la consultation Tozzi-Guichardan d'après enregistrement audio

Vécu et analyse d'une consultation philosophique par le demandeur de la consultation

(GUICHARDAN René)

Analyse de la consultation par l'accompagnateur

(TOZZI Michel)

Analyse de la consultation sous l'angle de la temporalité

(PIERRISNARD Christine)

Informations et Publications

Informations et Publications

International

Canada-Québec : Recherche franco-québécoise : le projet PhiloJeunes (extraits)

Canada-Québec : Regard sur un projet expérimental de Coenseignement en philosophie au Cegep

(DELL'ANIELLO Jean-Philippe, NAUD Jonathan, LEGRIS Frédéric)

Liban : L'expérience de Philosoph'art en maternelle à Beyrouth

(ABI FADEL Eva)

Allemagne : Philosopher à l'école primaire en Allemagne, une étude de cas

(GILLOT-ASSAYAG Laure)