Revue

Diotime n°46

Octobre 2010

Editorial

Éditorial du n°46

(TOZZI Michel)

Dans la Cité

Au café philo : penser la vie et vivre la pensée

(AHOUANDJINIOU Alexandra)

Le projet Socrate : penser, agir, inventer avec la philosophie

(DORTHE Gabriel)

Penser le temps présent au théâtre

(PATZOLD Britt)

En classe

Trois brefs témoignages de classe : au CP (six ans), au CM (10 ans), et en classe terminale (18 ans)

(PIÉVIC Emmanuelle, FÉRON Isabelle, BOURDEL Christophe)

Formations et ressources pédagogiques

Obstacles et ressources pour l'enseignant novice qui met en place l'atelier de philosophie ?

(CALISTRI Carole)

Recherches et Réflexions

Qu'est-ce qu'une méthode (philosophique ou pas) ?

(RIFFARD Pierre)

La dissertation dans l'enseignement philosophique universitaire : de la relation entre philosophie et sciences

(WOLKOWSKY Geneviève)

Dossier : la progressivité en philosophie

Pour ouvrir le chantier de la progressivité (Acireph)

Envisager la progressivité dans l'apprentissage des activités à visée philosophique : réflexion pédagogique sur la question

(PETTIER Jean-Charles)

Caractériser la progressivité de la pensée de 6 à 11 ans : l'exemple d'entretiens sur la mort

(AURIAC-SLUSARCZYK Emmanuèle, VACHER Laura)

Pour une progression spiralaire de l'apprentissage du philosopher

(QUEVAL Sylvie)

Témoignage

J'ai bien aimé vos enfants - 2) mes années Normales

(SPARAGANO Michel)

Deux témoignages-réflexions (en anglais) suite au séminaire international organisé par l'Institut de Pratiques Philosophiques

(ZAVALA Carmen, ANTHONE Richard)

Colloques

5e printemps des Universités Populaires, Bruxelles, 24-27 juillet 2010 (compte-rendu)

(TOZZI Michel)

12e Rencontre philosophique, 23-25 Juillet 2010 au Moulin du Chapitre, Sorèze (compte-rendu)

(JALABERT Romain, TOZZI Michel)

Réinventer l'enseignement de la philosophie en séries technologiques (Journées d'étude de l'Acireph) - 23-24 octobre 2010

10e Rencontre sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques (NPP), les 17 et 18 novembre 2010 à l'Unesco

"Philosophie de l'enseignement - Enseignement de la philosophie : de la transmission des savoirs à la formation de compétences", 19 novembre 2010 à l'Unesco

Informations et publications

Informations et publications

International

Croatie : apprendre à penser dans la petite philosophie

(CURKO Bruno)

Suisse : former les enseignants et les élèves à la méthode aporétique

(HESS A.-C.)

Québec (Canada) : cursus de pratiques philosophiques de la maternelle à l'université

(DANIEL Marie-France)

Burkina Faso : l'enseignement de la philosophie au Burkina

(BAYAMA Paul-Marie)

Espagne : construyendo el diálogo en clase, un relato didáctico

(NAVARRO Luis F.)