Revue

Diotime n°77

Juillet 2018

Editorial

Editorial du n°77

(TOZZI Michel)

Dans la Cité

A propos de l'animation des cafés philo

(GUICHARDAN René)

En classe et dans la Cité

Projet philo-plastique à Echirolles

(POUTINEAU Sandrine)

En classe

Amorcer une réflexion philosophique à partir d'un film

(NICOLET Mireille)

Formations et ressources pédagogiques

Former un animateur aux processus de pensée philosophiques : des compétences pour conceptualiser

(TOZZI Michel)

Recherches et Réflexions

Analyse pragmatique et actionnelle de l'acte de questionner : le questionnement chez les élèves de primaire et de collège pratiquant la philosophie à l'école

(FOURNEL Anda)

Pratique de la philosophie avec les adolescents : comment la discussion philosophique peut-elle contribuer au processus de construction identitaire ?

(DELANOË Agathe)

La philosophie au collège : le début d'une recherche

(PORTAS Nathalie)

Pensée critique ou pensée réflexive ?

(CONNAC Sylvain)

Débattre pour désamorcer les bombes à retardement

(TOZZI Pascal)

Le clown, une expérience de philosophie et de liberté à faire vivre aux enfants

(ABI FADEL Eva)

Colloques

20e anniversaire du Café PhiloSophia de Daniel Mercier

20e anniversaire du Café PhiloSophia de Daniel Mercier (II)

Conditions et manifestations de la pensée réflexive dans les discussions à visée philosophique (3e Séminaire d'automne organisé par le laboratoire LiDiLEM, Grenoble, du 30 novembre au 2 décembre 2017)

Compte-rendu de la journée de professionnalisation des acteurs sur "Sens et pratiques de la discussion à visée philosophique" (1er février 2018, Lycée d'Etat Jean Zay, Paris)

(PLATON Aurélia)

Informations et Publications

Informations et Publications

International

Belgique - La dégustation de textes philosophiques en mini portion

(JEANMART Gaëlle)

Belgique - Se créer une valise pédagogique philosophique : un outil pour la pratique philosophique avec les élèves

(PLEECK Axel)

Grèce - 'Some-thing inside it'': Philosophy everywhere (?). Philosophical findings in literature paths.

(THEODOROPOULOU Elena K.)

Suisse - Animation de 720 ateliers de dialogue philosophique dans quatre établissements de l'école primaire du canton de Genève

Portugal - A proposal on how to inspire philosophizing

(REIS Carlos, FORMOSINHO Maria)