Revue

Diotime n°91

Mai 2022

Editorial

Editorial du n°91

(HAWKEN Johanna)

Chantier PhiloECOLE

Les objets à potentiel philosophique

(OSTE Jean-Denis)

Esprit critique, culture scientifique et nouvelles pratiques philosophiques

(SARTENAER Olivier)

Dialoguer avec les textes ; faire l’expérience du texte

(COURBAT Hélène)

Le travail de l’œuvre en cours de philosophie

(DAVID Rémy)

Expériences de soumission dans le cadre scolaire - mises en garde et précisions

(BOBÉE Benjamin)

Chantier PhiloCITE

Paroles d'enfants d'ici et d'ailleurs

(LILOT Pascale, ROBERFROID Joëlle)

La Rue S’étonne - cuisiner les idées et cultiver la pensée dans la rue.

(MAKO Annie)

Chantier PhiloART

Momo mélange le théâtre et la philosophie

(POLZELLA GAUDUEL Alicia, MÉRIC Corinne)

Comment implémenter des questions sur la base d’extraits de film ?

(LEJEUNE Guillaume)

Désaccords plaqués. Voit-on des sons ?

(FLAS Jérôme)

Le musée, un terrain de jeu philosophique

(STAVAUX Pauline)

Chantier PhiloPRATIQUE

Hypnose et philosophie - convergence possible ou divorce assuré ?

(STAQUET Anne)

De l’importance en philosophie

(PIERON Julien, SOSKIN Jonathan)

Au travail avec Sei Shônagon

(PIERON Julien, SOSKIN Jonathan)

Chantier PhiloSOIN

Pratique du dialogue philosophique avec des adolescents en souffrance - entre culture du soin et culture philosophique, un soin philosophique ?

(DELANOË Agathe)

Adolescents en foyer éducatif - comment s'épanouir à travers le dialogue et l'art ?

(LOIRET Ada)

Quelle philosophie en Hôpital de jour ?

(SANCHEZ Stéphane)

Chantier PhiloFORMATION

Faire ou ne pas faire d’histoire(s) en philosophie ? Échanges et expérimentations

(DELBRASSINE Noëlle)

Sophismes masculinistes. Arguments d’un mauvais genre

(LECLERCQ Bruno)

Philosopher sur un objet

(TOZZI Michel)

Lumières ! Transformer l’atelier philo en laboratoire scientifique et artistique.

(SCHLÖGEL Sandrine, FRANCK Stéphanie)

Informations et publications

Informations et publications