Revue

Diotime n°64

Avril 2015

Editorial

Editorial du n°64

(TOZZI Michel)

Dans la Cité

Un atelier de philosophie en Maison d'arrêt

(DAVID Rémy)

Philo-sport

(MICHELET Peggy, SERRIÈRE Christophe)

Le Café philo du colloque NPP Unesco 2014 au Café des Phares : y a-t-il un au-delà de la justice ?

(GORHAN Gunter)

Formations et ressources pédagogiques

Former à la citoyenneté par les ateliers de philosophie : l'exemple d'une formation délivrée à de futurs professeurs d'écoles

(AGOSTINI Marie, GINESTIÉ Jacques)

Recherches et Réflexions

L'enseignement de la philosophie en France depuis 1945 et la question de sa démocratisation - Résumé de la thèse

(BOILLOT Hervé)

L'accompagnement en cours de philosophie : l'exemple de la construction d'une synthèse à visée collaborative

(LE MONTAGNER Jacques)

Le sujet apprenant au cours des débats en philosophie : une constitution en tension

(DESTAILLEUR Audrey)

La coopération dans la Discussion à Visée Démocratique et Philosophique (DVDP)

(TOZZI Michel)

Le rapport à la philosophie d'élèves en classe de terminale

(PEREIRA Irène)

Didactique de l'écriture philosophique

(REYMOND Fernand)

Comment nous détacher de nos émotions?

(GERS Audrey, HERNANDEZ BERMUDEZ Soledad)

Colloques

Journées d'études de l'ACIREPh : "Aborder l'art en philosophie au lycée : pourquoi et comment ?" (18-19 octobre 2014 )

(TOZZI Michel)

14es Rencontres sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques, 19 et 20 novembre 2014 - Unesco - Paris

Dossier : Regards croisés sur un verbatim, "La différence" (Unesco novembre 2014)

Présentation du dossier (Marie-Paule Vannier)

(VANNIER Marie-Paule)

Le verbatim de CM2 sur le thème de la différence

Une discussion à visée démocratique et philosophique (DVDP) en CM2 sur "Être différent" : le point de vue de l'animateur

(TOZZI Michel)

Reformulation et identification de critères

(DELILLE Véronique)

Analyser une animation pour se former

(FRIEDEN Nathalie)

Analyse d'une pratique experte d'animation d'une discussion à visée démocratique et philosophique sous l'angle de la temporalité

(PIERRISNARD Christine)

Informations et Publications

Informations et Publications

International

Belgique : Coaching philo à l'université : une nécessité éthique pour les laissés-pour-compte de l'enseignement supérieur ?

(JEANMART Gaëlle)