Revue

Diotime n°33

Avril 2007

Editorial

Editorial du n° 33

(TOZZI Michel, COMERT Jean-Pierre)

Dans la cité

L'animateur d'un débat philo peut-il être neutre ?

(GORHAN Günter)

Animer un atelier de philo dans une université populaire

(LOPEZ Karine)

En classe

Les ateliers de discussion à visée philosophique en maternelle

(DELSOL Alain)

Recherches et Réflexions

Parler, c'est jouer

(BRENIFIER Oscar)

Généalogie du concept de "communauté de recherche" : C. S. Pierce, J. Dewey et M. Lipman

(AGOSTINI Marie)

Quelles compétences développent les discussions à visée philosophique (dvp) chez les élèves?

(TOZZI Michel)

Discussion à visée philosophique et démarche catéchétique : quel dialogue possible ?

(DURAND Marie-Laure)

Témoignage

Du métier d'instit à l'engagement des "philo-fables"

(PIQUEMAL Michel)

Dossier : symposium sur DVP et autorité

Autorité et argumentation

(LAMARRE Jean-Marc)

Quelle autorité dans une discussion à visée philosophique ?

(GO Nicolas)

L'autorité dans une discussion à visée philosophique en SEGPA

(PETTIER Jean-Charles, BOUR Thierry)

En quoi le livre de littérature de jeunesse autorise-t-il l'enfant à penser ?

(CHEVAILLIER Bruno)

Informations et publications

Informations et publications

International

Présentation de l'ICPIC (International Council for Philosophical Inquiry)

(SUTCLIFFE Roger)

Allemagne : penser avec ses mains

(BOEGLIN Martha)

Belgique : la philosophie à l'épreuve du "conseil philosophique privé"

(WEBER Michel)

Québec : formation des maitres et communauté de recherche virtuelle

(SASSEVILLE Michel)

Espagne : ser profesor de filosofia en España

(VASQUEZ Miguel)