Revue

Diotime n°23

Octobre 2004

Editorial

Editorial du n° 23

(TOZZI Michel)

Dans la cité

Introduire la discussion dans un café-philo

(BLANCHARD Jean-Philippe)

Consultation philosophique : la réalité des mots

(BRENIFIER Oscar)

En classe

Se lancer dans l'expérience

(CAROLE Lacheray)

Philosopher à 4 ans ?

(BOUERY Paule)

Discuter sur des dilemmes moraux

(BARRAT Jean-Louis)

Recherches et Réflexions

Les enjeux d'une discussion à visée philosophique

(TOZZI Michel)

La réflexion en éducation et formation

(FERRY Jean-Marc)

L'éclairage de la discussion à visée philosophique par Habermas

(USCLAT Pierre)

Littérature et pensée

(CHIROUTER Edwige)

Les ateliers de philosophie et la pédagogie coopérative à l'école primaire

(DASSIN Jean)

Informations et publications

Journées d'etudes CERFEE-IRSA/LIRDEF 4/5 juin 2004 IUFM Montpellier et Université Montpellier 3 : analyser les situations et pratiques scolaires de discussion à visée philosophique

(TOZZI Michel)

Informations et publications

International

Russie : que devient l'enseignement de la philosophie ?

(MAZNEVA Zoia)

Catalogne (Espagne) : le projet Philosophie 3/18 en Catalogne

(DE PUIG Irène)

Belgique : comment peut-on enseigner la morale ?

(COPPENS Michèle)