Revue

Diotime n°24

Janvier 2005

Editorial

Editorial du n° 24

(TOZZI Michel)

Dans la cité

L'atelier de philosophie d'Hérouville Saint-Clair

(SIBIREFF Anne-Marie)

Des enfants philosophes avec Marc Sautet

(LUPU Claude)

En classe

Dix principes de la discussion philosophique

(BRENIFIER Oscar)

Discussion à visée philosophique en maternelle et éducation à la citoyenneté

(DELSOL Alain)

Un atelier philo en collège

(SÉNORE Dominique)

Recherches et Réflexions

L'approche psychosociale des discussions à visée philosophique

(AURIAC Emmanuelle, DANIEL Marie-France)

Littérature et DVP (II)

(CHIROUTER Edwige)

Les pratiques à visée philosophique à l'école primaire : un nouveau paradigme organisateur pour l'apprentissage du philosopher ?

(TOZZI Michel)

Où en est-on aujourd'hui avec les nouvelles pratiques ?

(GALICHET François)

Informations et publications

Compte-rendu du symposium de l'AECSE

(TOZZI Michel)

6e colloque de l'ACIREPH (23-24 oct. 2004 à Paris)

Faire philosopher à l'ecole : les élèves ? les maîtres ?

Publications

International

Québec : regard critique sur la "méthode Lipman" (I), philosophie et pédagogie en action

(LEBUIS Pierre)

Brésil : regard critique sur la méthode Lipman (II)

(KOHAN Walter)

Suisse : comment naît la problématique ?

(FRIEDEN Nathalie)

Japon : l'éducation au débat et à la philosophie

(KONO Tetsuya)