Quand l'école et l'université travaillent ensemble : des outils pour la formation des enseignantes qui expérimentent l'approche de la Philosophie pour enfants (PPE)
Diotime n°48, 04/2011, 3769 mots
Revue
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Dossier Formation
8 articles
Principes d'un didacticiel de philosophie pour enfants et adolescents (PPEA) en ligne pour les enseignants de l'enfantine, du primaire et du secondaire 1 (Suisse)
Diotime n°48, 04/2011, 3358 mots
L'appropriation de la posture d'accompagnement comme fondement de la formation des enseignants de philosophie
Diotime n°48, 04/2011, 3841 mots
Formation à l'argumentation
Diotime n°48, 04/2011, 11554 mots
Les Ateliers de Philosophie Agsas-Lévine : quelle démarche de formation ?
Diotime n°48, 04/2011, 4203 mots
Quelle démarche pour la formation aux nouvelles pratiques scolaires à visée philosophique avec les enfants?
Diotime n°48, 04/2011, 5453 mots
Clarifier pour (se) former et diffuser
Diotime n°48, 04/2011, 6332 mots
Introduction au dossier
Diotime n°48, 04/2011, 716 mots