Revue

Sélectionner un auteur

POINT Christophe

2 articles

Engager l'élève à disserter sur un sujet de philosophie : un détour par l'usage du corps et du débat

Diotime n°74, 10/2017, 7366 mots
Par POINT Christophe

Didactique de la philosophie au lycée : faire des "TP" en cours de philosophie ?

Diotime n°73, 07/2017, 4964 mots
Par POINT Christophe