Revue

Diotime n°76

Avril 2018

Editorial

Editorial du n°76

(TOZZI Michel)

En classe

Témoignages de discussions à visée philosophique avec des enfants d'âges différents

En classe et dans la Cité

Romainville, une ville dédiée à la philosophie pour enfants

(HAWKEN J.)

Formations et ressources pédagogiques

L'éclaireur, une nouvelle fonction dans la DVDP

(JEANMART Gaëlle, PIERET Denis)

PHILÉAS & AUTOBULE - Les enfants philosophes

(VAN BINST Wivine)

Le Fil de Pénélope

(FEYE Stéphane)

Recherches et Réflexions

Rencontre entre trois didacticiens de la philosophie

(HERLA Anne)

Quelles compétences développer en classe de philosophie ?

(TOZZI Michel)

Les activités philosophiques : quels contenus en présence ? Une approche par le prisme des élèves

(LÉPINE Sophie)

L'éducation à la fraternité par la pratique de la philosophie à l'école dans le cadre de l'EMC

(BUDEX Christian)

Chaire Unesco de Philosophie avec les enfants

16es Rencontres Internationales sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques (18 et 19 novembre 2017, Rhodes, Grèce)

(HAWKEN Johanna, JALABERT Romain)

Les nouvelles pratiques philosophiques du point de vue de l'analyse des interactions (colloque de Rhodes, nov. 2018)

(SIMON Jean-Pascal)

Colloques

Philo Narbonne (6e édition, 3 et 4 novembre 2017) : Comment penser notre rapport à l'animal ?

(MERCIER Daniel, TOZZI Michel)

Informations et Publications

Informations et Publications

International

Canada - Québec : L'enseignant et le programme québécois d'Éthique et culture religieuse

(BOUCHARD Nancy, PLANTE Maxime, HAECK Nicolas)

Suisse - Didactique des rapports de l'oral et de l'écrit

(FRIEDEN Nathalie)

Belgique - Chambre d'écoute à visée philosophique : un nouveau cadre pour le questionnement

(PLEEK Axel)